VISÃO DOS ALUNOS E GESTORES DO ENSINO MÉDIO DO PERÍODO NOTURNO SOBRE A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Carlos Cesar Mendonça; Wagner Aparecido Caetano

VISÃO DOS ALUNOS E GESTORES DO ENSINO MÉDIO DO PERÍODO NOTURNO SOBRE A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

Carlos Cesar Mendonça UNOESTE
Wagner Aparecido Caetano UNOESTE

Palavras-chave:

Educação Física, Grade curricular, Alunos, Gestores e Período Noturno

Resumo

Esta pesquisa investigou se há nas unidades escolares do período noturno, de ensino médio, aulas de Educação Física, conforme alude a Lei nº 10.793, de 1º.12.2003.Os resultados encontrados condizem com a hipótese inicial que afirma que as escolas de ensino médio noturno não cumprem a determinação da lei nº 10.793, de 1º.12.2003. O levantamento dos dados foi realizado através de questionários ( abertos e fechados ) direcionados a 98 alunos e 4 gestores pertencentes à Diretoria de ensino de Santo Anastácio do estado de São Paulo. Tabulados os dados, identificamos certa negligencia quanto ao ensino de Educação Física no período noturno contemplando as vantagens e contribuições desta disciplina na grade curricular. Concluímos conscientizando o leitor da significativa relevância para a escola, o aluno e a sociedade da prática regular de atividade física escolar.

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Biografia do Autor

Wagner Aparecido Caetano, UNOESTE

Graduado pela Universidade Sagrado Coração de Jesus, Bauru; especialização em História e Filosofia da Cdo iência, Universidade Estadual de Londrina; Mestre em Educação pela Universidade do Oeste Paulista. Professor da Unoeste na áreas de Filosofia, Sociologia e Antropologia.

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Publicado

2012-12-18

Edição

v. 4 n. 2 (2012): Colloquium Vitae. DOI: 10.5747/cv.2012.v004.n2

Seção

Artigos Originais

Licença

Os artigos submetidos à revista Colloquium Vitae estão licenciados conforme CC BY-NC-ND. Para mais informações sobre essa forma de Licenciamento, consulte: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.
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Como Citar

VISÃO DOS ALUNOS E GESTORES DO ENSINO MÉDIO DO PERÍODO NOTURNO SOBRE A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. (2012). Colloquium Vitae. ISSN: 1984-6436, 4(2), 85-96. https://revistas.unoeste.br/index.php/cv/article/view/806

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