“INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA ”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, vol. 18, nº 1, janeiro de 2022, p. 195-08, https://revistas.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4135.