APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NAS PERSPECTIVAS “STEAM” E “ROBÓTICA CRIATIVA E SUSTENTÁVEL” NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: EVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. CH. 2024;21(1):1-24, e244805. Acessado julho 2, 2024. https://revistas.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4805