EDUCAÇÃO ESCOLAR E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO POR CONCEITOS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 477–496, 2023. Disponível em: https://revistas.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4725.. Acesso em: 9 set. 2024.