Mota, G. B. (2022). O BULLYING NA SALA DE AULA: ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL PAULISTA SOBRE A LGBTFOBIA ESCOLAR. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 18(1), 228–238. Recuperado de https://revistas.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4114